Akıllı tasarım davası

Kitzmiller Dover Okul Bölgesine Karşı (İngilizce: Kitzmiller v Dover Area School) 2005 yılında Dover, Pensilvanya, Amerika Birleşik Devletleri'nde görülen dava. ABD'de akıllı tasarımın okullarda öğretilmesine karşı gelen ilk davadır. Okul bölgesinin içeriğe katmak istediği, akıllı tasarımı savunan kitabın adının Pandalar ve İnsanlar (Of Pandas and People) olmasında ötürü, dava aynı zaman Dover Panda Davası (Dover Panda Trial) olarak da bilinir.[1]

Dover Davası'nın kararı (İngilizce) File:Kitzmiller v. Dover Area School District.pdf.
Kitzmiller Dover Okul Bölgesi'ne Karşı
Tammy Kitzmiller, et al. v. Dover Area School District, et al.
Mahkeme ABD Orta Pensilvanya Bölgesi
Bölge Mahkemesi
Davacı Tammy Kitzmiller
Bryan Rehm
Christy Rehm
Deborah Fenimore
Joel Lieb
Steven Stough
Beth Eveland
Cynthia Sneath
Julie Smith
Aralene "Barrie" D. Callahan
Frederick B. Callahan
Sanık Dover Okul Bölgesi
Dover Okul Bölgesi Yönetim Kurulu
Uygulanan kanun ABD Anayasası, Birinci Madde
Pensilvanya Anayasası, Birinci Madde, Üçüncü Bölüm
Yargıç John E. Johns III
Karar tarihi 20 Aralık 2005
Karar Akıllı tasarım Evrim Teorisi'ne alternatif olarak ders programına katılamaz.
Duruşmanın yargıcı John E. Jones

Duruşmanın Sebebi

2004 yılında Dover Okul Bölgesi bölgedeki okulların takip ettiği biyoloji dersi içeriğini değiştirerek akıllı tasarımın Evrim Teorisi'ne bir alternatif olarak verilmesi zorunluluğunu getirdi. Çocukları bu bölgedeki okullara devam eden on bir aile Dover Okul Bölgesi'ni dava ederek dokuzuncu sınıf ders programında Darwin tarafından ortaya atılan ve bilimsel olarak kabul görmüş Evrim Teorisi'ne karşı akıllı tasarım öğretilmesine karşı çıktılar.[2]

Davacılar ACLU (American Civil Rights Movement) ve AU (Americans United for Separation of Church and State) adlı iki seküler sivil toplum kuruluşundan destek aldı. Davacılar Pepper Hamilton LLP. adlı hukuk firması tarafından temsil edildi.[3]

Davalılar Thomas More Hukuk Merkezi tarafından temsil edildi. Pandalar ve İnsanlar kitabının yayıncı firması Foundation for Rights and Ethics davaya davalı olarak katılma talebinde bulundu ancak talebi reddedildi.[3]

Duruşmanın Sonucu

Duruşma, normal Amerikan davalarından farklıydı. Normalde Amerikan mahkemelerinde davanın sonucuna önceden seçilmiş olan Jüri karar verir. Bu davada ise karara yargıç John E. John vardı.[2]

Davacılar Dover Okul Bölgesinin kararının ABD Anayasası'nın Birinci Maddesi 9 Mayıs 2017 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi. altındaki dinin yasaya karıştırılmasına karşı çıkan alt maddeye (Establishment Clause 5 Haziran 2017 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.) karşı olduğunu savundular. Yargıç Jones davacılar lehinde karar vererek akıllı tasarımın okullarda öğretilmesinin yasadışı olduğunu ilan etti.[1][3]

Ayrıca bakınız

Kaynakça
  1. "Arşivlenmiş kopya". 16 Haziran 2016 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 23 Mayıs 2017.
  2. "Arşivlenmiş kopya". 8 Ağustos 2017 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 23 Mayıs 2017.
  3. "Arşivlenmiş kopya". 24 Mayıs 2017 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 23 Mayıs 2017.
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.